Disturbi specifici dell’apprendimento: analisi e strategie educative

Il testo affronta una tematica oggi ampiamente discussa nel contesto educativo, poiché la realtà scolastica in cui il docente va ad operare presenta sempre più aree critiche di intervento, che necessitano una risposta efficace, fatta di  percorsi individualizzati e personalizzati, di strategie elaborate con cura in base al bisogno riconosciuto del discente.

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