La società è un mutamento continuo, in cui il cambiamento può essere fronteggiato con gli strumenti formativi che devono essere adeguati allo sviluppo tecnologico in corso.
Il testo propone uno studio sul rapporto tra nuove tecnologie, organizzazioni formative e dirigente scolastico, quest’ultimo si trova a ricoprire non solo il ruolo di “gestore” ma anche di “trainer motivazionale” del suo stesso corpo docente. L’autore cerca di definire le sfaccettature della figura dirigenziale scolastica, inerenti sia alla sua responsabilità del servizio erogato sia alla sua esperienza nei processi formativi da sostanziare nei confronti degli alunni, ma anche dei docenti e del personale che opera all’interno dell’organizzazione scolastica. Versione ebook
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